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人文学院召开2019年春季教职工培训交流会
新闻上传:人文学院 | 日期:2019-02-23 17:10 | 来源:未知 |点击:加载中
  2019年2月22日上午、23日上午,学校领导和人文学院全体教职工参与了此次交流会,交流会在A3-301教室举行,会议由学院专职副书记徐绍埔主持,会议的主题是围绕夏校长工作报告和教师培训讲座,开展交流沟通,以促进老师们提高职业认同感和专业技能。
   2月22日上午,在徐副书记的带领下,认真学习双代会上夏校长的工作报告,回顾2018、展望2019,总结2018年取得的成绩,积极部署2019年的工作计划。通过学习报告,各位老师切合自身的情况发言,在交流环节老师们畅所欲言,说出心中的所思所想。有的老师从个人发展方面着手提出2019年的工作思路和改进;有的老师提出对班导师制的理解和支持;有的提出对创新创业课程融入实践大赛中的困惑。通过沟通交流大家对自己的工作有了更清楚的认识和思路。在交流会上,学校领导参与其中和老师们以更近的距离,更贴心的方式进行交流,共同探讨学校的发展大计,共同谋划2019年工作蓝图。大家深受鼓舞,同时也感受到学校在转型发展这条路上走得越来越稳,越来越好,每一位老师有了更强的职业认同感。

 
    2月23日上午,结合2月22日下午举行的题为《应用型大学与高质量育人》和《教育信息驱动教育变革转型,推进高质量发展,加速教育现代化》的报告,围绕“如何实现应用型教学”和“如何实现教育信息化”展开讨论。交流会上,大家从不同的角度分析应用型教学进行过程中遇到的阻力,以及怎样开展应用型教学,同时每位老师分享了自己实践教学的经验,更多的老教师对新教师在应用型教学中出现的困惑给予意见和建议。通过交流,2019年我们人文学院的老师将鼓足干劲做一位创新型应用型好老师,不断地学习进修充实自己,转变工作观念,提高信息化教学技能,让课堂更加生动有趣,为学校培养更多应用型人才。
     两天的交流培训结束了,每一位老师肩上的责任更重,脚下要走的路更长。在学校转型发展的关键时期,我们要认真贯彻落实夏校长2019年的工作计划,跟随学校的改革步伐,不断提升自我,发展自我。在接下来的时间里,老师们应将培训精神贯穿到日常教学中,争取2019年为人文学院更好的发展贡献自己的力量。
 
                                     撰稿人:孟秋
 

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